UFRRJ e FAPUR celebram encerramento de curso estratégico para a Educação Especial
- comunicacao7316
- 19 de dez. de 2025
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Por Ana Clara Tavares e Ruan Fernandes
O encerramento do curso "Políticas de Educação Inclusiva, Acessibilidade Curricular e Processos de Ensino e Aprendizagem" marcou um passo decisivo para a educação pública fluminense. Realizado pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), com o suporte fundamental da Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica da UFRRJ (Fapur), o curso alcançou 80 dos 92 municípios do estado, reafirmando o papel da universidade como polo de transformação social na Baixada Fluminense.
Ofertado pelo Centro de Formação Continuada em Serviço em Educação Especial no Estado do Rio de Janeiro (CEFOPEE) vinculado à UFRRJ, através da Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT) e da Escola de Extensão e da Coordenadoria de Educação à Distância (CEAD), o curso visa a promoção da inclusão e a adaptação pedagógica. Com 1.400 inscritos e apenas 7% de evasão, a iniciativa marca o compromisso da universidade com a pauta da acessibilidade.
“Hoje, orgulhamo-nos de ter um curso de Licenciatura em Educação Especial. Somos uma das três únicas universidades do país a ofertá-lo, junto a Universidade Federal de Santa Maria e Universidade Federal de São Carlos", disse o vice-reitor da UFRRJ César da Ros, durante a cerimônia de encerramento do curso realizada no Instituto Multidisciplinar (IM) do câmpus de Nova Iguaçu, em 9 de dezembro.
O curso ao qual da Ros se refere surgiu na universidade em 2023, e oferta anualmente 400 vagas em cinco polos: Seropédica, Nova Iguaçu, Três Rios, Av. Presidente Vargas e Campos dos Goytacazes.
Para que o conhecimento acadêmico chegue à ponta, a gestão eficiente dos recursos é vital. Davi Avillez, gestor de projetos da Fapur, esteve presente no evento representando a fundação e destacou o papel da instituição como o suporte invisível que garante a execução dos projetos. "Muitas vezes as pessoas não conseguem enxergar o trabalho de bastidores que realizamos na Fundação. Nós cuidamos de toda a gestão administrativa e financeira do projeto", expressou Davi.
A Fapur é uma fundação de apoio que tem como objetivo viabilizar projetos executados por ICTs (Instituições de Ciência e Tecnologia) e instituições federais de ensino. Responsável pelo projeto na fundação, Davi explica que acompanhou o curso desde a assinatura do convênio até a sua finalização. Isso inclui a organização financeira, a gestão da equipe e tudo o que atravessa a execução técnica, agindo como um “braço operacional”.
"Nosso trabalho na administração acaba não sendo tão visível, mas é uma satisfação enorme o impacto que um projeto pode causar na vida de tantas pessoas. Ver como conseguimos impactar positivamente essa causa é extremamente gratificante", concluiu Davi.
O gestor agradeceu o convite para a mesa de encerramento à professora Márcia Plestch, coordenadora do projeto na Fapur e coordenadora-geral do CEFOPEE.
“O desafio que coloco é a necessidade de consolidar políticas que não fiquem apenas no papel ou no orçamento, mas que garantam recursos humanos e tecnologias assistivas. Se não houver transparência e investimento real, teremos uma 'inclusão precária', e nós trabalhamos pela Inclusão Universal.", complementou o vice-reitor durante seu discurso a mesa.
Além do vice-reitor e da Fapur, estiveram presentes no evento compondo a mesa de encerramento o representante do Ministério da Educação (MEC), Marco Franco, o representante da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro, Daniel Bove, a assessora da deputada estadual Elika Takimoto, Vanessa Costa, a representante da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Cássia Pereira, a Coordenadora de EAD da UFRRJ, Gabriela Rizo, a representante do CEFOPEE, Carline Borges, a chefe do Departamento de Formação Docente, Patrícia Bastos e a vice-coordenadora do curso de Licenciatura em Educação Especial da UFRRJ, Carla Marçal.
